Todas las infinitas posibles experiencias subyacen en el contìnuo espacio-tiempo.
Nosotros protagonizamos cada una de éllas al apretar el botòn de activaciòn con nuestra conducta.
Un tornado que ocurre en Kansas ocurre como una necesidad para mantener el equilibrio local y global.Que usted estè allì para «vivirlo»en directo depende exclusivamente de usted y lo que ocurra serà parte necesaria de su propio equilibrio personal incluìdo que usted muera o no en el evento.
El principio de acciòn y reacciòn es consustancial a las leyes universales tanto en los niveles observables por los sentidos como en los que trascienden los sentidos.Sòlo el ser no cultivado piensa que sòlo existe lo que vemos,oìmos o tocamos.
El càlculo de probabilidades no es màs que una necesidad de la mente burda.Para la mente sutil el càlculo de probabilidades es algo superfluo.
Sakyamuni decìa «Si supieseis la mitad de lo que yo se,no hariais ni diriais la mitad de las cosas que haceìs o decìs».
El mayor drama del ser humano es refugiarse en el sentimentalismo para explicar su conducta,porque son justamente los sentimientos los que estàn en la base del fracaso evolutivo.Cree alguien que una mujer se diferencia mucho de una loba en el amor hacia sus hijos?
La evoluciòn comienza cuando el amor no està condicionado por la relaciòn del ser amado con cada uno de nosotros ni con la apariencia del ser amado ni su comportamiento hacia nosotros.El amor universal y verdadero no es un sentimiento.Es la manifestaciòn de un estado del individuo del que emana, porque su mente es pura y su fuerza està por encima de los condicionamientos sensoriales.Los adolescentes peliculeros la llamarìan la fuerza del «Yeddi»
Algunos aprenden con el ejemplo.Otros con la explicaciòn del maestro.Otros con la experiencia.Otros con complejos sistemas pedagògicos.Otros con el palo…Otros simplemente no quieren aprender.Otros creen posible aprender sin desnudarse de emociones y condiconamientos tradicionales.La mayorìa aprende cosas erròneas ( subjetivas o relativas ) porque las aprenden del maestro erròneo.
Sòlo unos pocos aprenden observando ecuanimemente apartando a un lado las emociones y sin dar nada por sentado.
La capacidad de aprendizaje depende del nivel de consciencia.Repito «del nivel de consciencia».
Todo lo que se aprende tiene o no sentido si se conoce su relaciòn con la realidad absoluta.
Brahma’s son
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